艺术课程
创意绘画
激发孩子的发散想象力思维，开发孩子的天性，调动绘画积极性和兴趣，初步培养独立观察能力；锻炼基础线条能力与色彩造型能力。
音乐剧
聚集音乐、舞蹈、美术、文学、语言、戏剧等多种形式的一门综合艺术学科，以戏剧为核心，通过对歌曲、对白、形体动作、舞台表演来引发剧情，从而产生情感共鸣的表演形式。
戏剧表演
中英文双语课程，培养学生的语音和肢体能力，增加词汇量，提高阅读和写作能力。树立学生的自信心、专注力、创造性的解决问题的能力，以及即兴创作能力。
中国舞
包含形体训练、体能训练、软度、力量、平衡、重心、协调性、速度灵巧性等，帮助孩子塑造优美体型、增强肢体灵活性和柔韧性、提高身体素质及培养审美情感，在潜移默化中接受到艺术表演的熏陶。
少儿声乐演绎
通过声乐培养小朋友的乐感和表现力，使大脑和思维变得冷静、沉稳，久而久之，可以塑造良好的节奏感和一定的乐感，从而提高艺术修养。
出口成章
激发语言潜能，培养语言习惯，锻炼公众表达能力和与人交往的能力，让孩子能够从“敢于表达”到“乐于表达”再到“巧于表达“，帮助孩子喜欢上表达与交流。
霹雳蓓蓓
少儿街舞不仅令孩子热情澎湃，增强少儿健康的体魄，挖掘少儿的才艺潜质。让孩子们保持思想敏捷，克服不爱动、不爱说话、胆怯等弱点而培养孩子自信、自强、坚毅、大胆的性格，还有良好的团队精神。
亲子烘焙
亲子烘培力求打造集创意、游戏、美食、亲子于一体的创意体验儿童教育项目，将家长的教育需求与孩子的自主兴趣完美结合，在激发想象力和创造力的同时，鼓励动手制作，让孩子们在厨艺体验过程中尽情释放童真、自由发挥创意、有效激发潜能，培养热爱生活的宝宝。
YOYO流行舞
集现代舞、爵士舞、剧场舞蹈、MTV舞蹈、街舞等于一身的“多元表演舞蹈”。是一种与时代、时尚密切相关的舞蹈，舞蹈语汇丰富多样，别具一格，具有鲜明的时代特征，让广大青少年领略流行舞的艺术魅力，享受舞蹈给生活带来的快乐。
建筑设计
少儿建筑教育可以通过各种不同课程，培养孩子的认识能力、理性精神、协同工作能力，在加强孩子与物质世界接触的同时，锻炼孩子发现问题、思考问题、解决问题的能力。
学术课程
英文私教
自主研发，契合各阶段学生学习需求，贴近儿童日常生活，促进孩子的英语启蒙；多感官教学活动设计，调动孩子的学习积极性；从兴趣出发，从学术角度培养孩子英文学习能力。
新加坡数学
K-G6分级叠加式课程，采中西各家之长，运用了北美CPA 模式(Concrete, Pictorial, Abstract；实物、图形、抽象)循序渐进的培养孩子数学思维。
中文
亲子课堂/中文识字/国学吟诵
结合北美华裔儿童语言发展，自主研发联系孩子的创造和性格养成都处于黄金阶段。激发孩子学习中文的兴趣。通过不同的情境，让孩子不单单局限只认识“字”和“词”，而全方位多角度的学习中文文化。
英文自然拼读
学习phonics规则，帮助学生在自主阅读时直接解码读出单词发音，同时这些规则也会帮助他们在写作时提高单词拼写的准确性，为其以后的阅读，书写单词，乃至写作打下夯实基础。
创意阅读&写作
带领孩子发挥自己无穷无尽的想象力，启发灵感，让孩子将所学的知识和灵感相结合，以不同的创作形式表现在写作中。激发学生的阅读兴趣，锻炼学生流利表达想法的能力，辩证思考书中阅读到的现象。
影视赏析
通过剖析电影的叙事表达方法、情节架构、人物塑造及其所蕴含的人文精神内涵。从文字到文学再到文化，从素材到思维再到思想，打通阅读和写作的通道，帮助学生获得解析文本的独特视角，又提高了学生的人文素养和写作能力。
趣味法语
抓住这个年龄段的孩子的认知、记忆特点、以生动的形式、严谨的结构、活 泼的人物、有趣的情节把孩子带进活生生的法语天地，在唱歌、游戏、连环画和多种多样的活动中培养孩子听说读写的能力，带领孩子们轻松愉快地学习法语
新蓓游遍中国
将中国划分为世界屋脊、云贵山中、天府之国等数十个地理区，用趣味横生及精准的地理考察思维，孩子可以接受的方式，有条不紊地引领孩子们走进祖国的山山水水、城市乡村，配以精美的教具和图片精粹出具有特色的自然与人文地景。让孩子学习了解中国地理同时，感受中华上下五千年的历史文化。
家长学堂
让家长们全面了解蒙氏教育的特点，并掌握基础教学理论，接触教具并学习在家制作家庭式蒙氏教具。以及了解家长在蒙氏教育/理论中所需要扮演的角色，学习如何将蒙氏教具渗透在生活中。
旅行journal
结合孩子课堂所学知识，让他们用丰富的想象力及创造力，将不同国家人文与自然的风采， 通过手工创作及绘画的方式展现出来。在这一过程中，孩子们的各种能力都会有所提升。
中国国学
中华文化源远流长，五千年历史悠悠智慧。国学经典凝聚了我国数千年的传统文化，包括哲学，史学，文学，礼俗学，社会科学，以及自然科学知识等等，其中以儒家哲学为主流，体现了中华民族博大精深的文化精髓。课程会通过诗词，神话，成语，历史等方面给孩子做国学启蒙。引领小朋友们深入了解中国传统文化。
国家历史
读万卷书不如行万里路，疫情虽然限制了我们的步伐，但是我们从未停下对世界的脚步。我们将在课堂上带领学生领略世界各国的风采文化，开阔孩子多元化视野。感受每个地域承载的人文地理各异，拓展孩子的课外知识，激发孩子想象力的同时提高他们的创造能力。
